-
Jumlah Kasus Konflik Berdasarkan Jenis Konflik dan Kecamatan Per 31 Desember ...
Konsep : Konflik Kode SDSN : SD00974.00.00 Definisi : Perseteruan dan/atau benturan fisik dengan kekerasan antara dua kelompok masyarakat atau lebih yang berlangsung dalam... -
Jumlah Pecapaian Peserta KB Baru MKJP Berdasarkan Kecamatan Per 31 Desember 2021
Konsep : Keluarga berencana (KB) Kode SDSN : SD00878.00.00 Definisi : Tindakan yang membantu individu atau pasangan suami istri untuk menghindari kelahiran yang tidak... -
Jumlah Korban Kekerasan Terhadap Perempuan Dewasa Berdasarkan Bentuk Kekerasa...
Konsep : Kejahatan Kekerasan Kode SDSN : SD00858.02.00 Definisi : Semua tindakan kejahatan kekerasan yang dapat diancam dengan hukuman berdasarkan KUHP yang mengenai diri... -
Jumlah PPM PB Berdasarkan MIX KONTRASEPSI dan Kecamatan Per 31 Desember 2021
Konsep : Keluarga berencana (KB) Kode SDSN : SD00878.00.00 Definisi : Tindakan yang membantu individu atau pasangan suami istri untuk menghindari kelahiran yang tidak... -
Jumlah PPM PA Berdasarkan MIX KONTRASEPSI dan Kecamatan Per 31 Desember 2021
Konsep : Keluarga berencana (KB) Kode SDSN : SD00878.00.00 Definisi : Tindakan yang membantu individu atau pasangan suami istri untuk menghindari kelahiran yang tidak... -
Jumlah Koperasi yang sudah belum berbadan Hukum Menurut Jenisnya Per 31 Desem...
Konsep : Koperasi Kode SDSN : SE00285.00.00 Definisi : Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-seorang atau badan hukum Koperasi dengan melandaskan kegiatannya... -
Jumlah Buku Yang Dipinjam Berdasarkan Klasifikasi Buku Per 31 Desember 2021
Konsep : Perpustakaan Kode SDSN : SP00366.00.00 Definisi : Institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang... -
Rekapitulasi Nilai Penilaian Mandiri Pelaksanaan Reformasi Birokrasi Per 31 ...
Konsep : - Kode SDSN : - Definisi : - Klasifikasi : - Ukuran : - Satuan : - Dasar Hukum : - -
Data OPD Yang Melaksanakan Zona Integritas Per 31 Desember 2022
Konsep : - Kode SDSN : - Definisi : - Klasifikasi : - Ukuran : - Satuan : - Dasar Hukum : - -
Angka Melanjutkan dari Lulusan SMPMTs ke SMA (SMA, SMK, MA) Berdasarkan Kecam...
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Angka Partisipasi Kasar Tingkat SM (SMA,MA,SMK,Paket C) Berdasarkan Kecamatan...
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Angka Partisipasi Murni Tingkat SM (SMA,MA,SMK,Paket C) Berdasarkan Kecamatan...
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Jumlah Guru TK Per 31 Desember 2021
Konsep : Guru Kode SDSN : SD00567.00.00 Definisi : Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi... -
Jumlah Sekolah dan Kelas Rombel TK
Konsep : Sekolah Kode SDSN : SD01077.00.00 Definisi : Lembaga pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan belajar dan mengajar serta menerima dan memberi pelajaran sesuai dengan... -
Jumlah Murid SD
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Jumlah Murid TK
Konsep : Jenjang Pendidikan Kode SDSN : SD00683.00.00 Definisi : Tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai,... -
Jumlah Guru SLTP
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Jumlah Guru SD
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Jumlah Murid SLTP
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta... -
Jumlah Sekolah dan Kelas Rombel SLTP
Konsep : Pendidikan Dasar Kode SDSN : SP00065.02.00 Definisi : Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat serta...
Anda juga dapat mengakses registri ini menggunakan Giao diện lập trình ứng dụng (lihat Dokumen API).